SFATURI PENTRU PARINTI

Dragi parinti, o sa va vorbesc in cele ce urmeaza despre ceea ce inseamna studiul pentru copilul nostru.Pentru copil, a studia inseamna a muncii, iar volumul si calitatea muncii sale sunt comparabile cu ale muncii adultului si chiar contine elemente care deseori o fac mai grea. Este vorba aici de componenta emotionala legata de succesul la invatatura, de o eventuala teama in fata esecului, de parerile colegilor, prietenilor, de increderea in fortele proprii si lista poate continua.

Parintii urmaresc felul in care se pregatesc copii lor doar prin 
simpla evaluare a volumului muncii lor, masurat ca durata (cat 
timp a citit, cate pagini a scris in 30 min), fara a tine cont ca 
rezultatele la invatatura sunt in functie de "calitatea muncii", mai 
ales ca activitatea scolara reprezinta o activitate intelectuala.

Atitudinea potrivita pe care trebuie sa o adopte un parinte nu este 
aceea de "jandarm" ci el trebuie sa fie un bun"antrenor", asa cum 
in sport, marile performante se obtin prin imbinarea talentului cu 
insusirile fizice si cel mai important cu munca de pregatire a 
sportivului.

Prin succes la invatatura nu trebuie sa intelegem neaparat obtinerea notei mari, ca un scop in sine, ci dobandirea unui grad 
de pregatire care sa ajute copilul sa se afirme.

Foarte important este ca cel care invata sa tina cont de urmatoarele lucruri:

1. "Sa stie sa asculte": notitele de la clasa raman un pretios izvor documentar chiar pentru multa vreme
2. " sa stie sa citeasca": sa citeasca in liniste, confortabil, cu calm, fara graba, in lumina suficienta, lectura sa fie bine inteleasa, sa valorifice cee ce a citit prin povestire, rezumate, conspecte
3. " sa stie sa se documenteze": sa aleaga bine bibliografia, sa retina cele citite prin insemnari, fise, citate, rezumate etc
4. " sa stie sa vada": sa se concentreze si sa deschida bine ochii la demonstratii si la lucrari practice, la prezentari de materiale vizuale pentru a observa si a retine esentialul
5. " sa stie sa reflecteze": sa faca bilantul cunostintelor acumulate, clasificandu-le in minte de la ceea ce a inteles si stie, pana la notiuni pe care nu le-a inteles.

Felul in care invata sau studiaza copii este amplu si merita a fi 
discutat, de aceea va rog sa va spuneti parerile, facand comentarii 
pe aceasta tema.

Cu drag,
Prof. Camelia Baran